Evaluation von Sorftware

Auswahl von Lernplattformen
http://www.virtual-learning.info
Die Auswahl bei Lernplattformen (Learning Management Systeme - LMS) ist sehr groß – je nach Definition wird in verschiedenen Studien die Anzahl mit 120 bis 200 Stück angegeben. Bildungsverantwortliche in Betrieben sowie EntscheidungsträgerInnen in Bildungseinrichtungen stehen damit vor der schwierigen Aufgabe, das passende System ausfindig zu machen. Hilfestellung kann hier die über Amazon bestellbare Evaluationsstudie von Baumgartner P., Häfele H., und Maier-Häfele K. bieten, die im Auftrag des österreichischen Bildungsministeriums 120 Systeme evaluiert haben.Das Internetportal stellt eine Liste der evaluierten Systeme, eine Liste der Top 16 der Learning Management Systeme (LMS) und eine Systematik gängiger Autorentools zum download zur Verfügung.
Vergleichende Bewertung von Lernplattformen
http://www.edutech.ch/lms/index.php
Im Rahmen des Verbundprojektes ´´Virtueller Campus Schweiz wurden verschiedene Lernplattformen getestet. Die Ergebnisse inkl. Kriterienkatalog und Gewichtung der verschiedenen Kriterien sind auf dieser Website veröffentlicht.Die Tabelle steht zum Download bereit, man kann sich aber auch die Ergebnisse zu den einzelnen Plattformen ansehen. Das Besondere dabei ist, dass mit Hilfe eines Auswahlmenüs Plattformen ausgewählt und dann miteinander verglichen werden können.
Fre-eLearning - eLearning mit Open Source Software
http://hometown.aol.de/MircoLang/Fre-elearning_b.pdf
Eine professionelle eLearning Umgebung, vom Server über Datenbanken bis zur Autorensoftware, kann mit kostenloser Open Source Software realisiert werden. Fre-eLearning beschreibt in diesem Text den Aufbau einer solchen Plattform, stellt Programme vor und bietet weitere Links zum Thema.
moodle - Open Source LMS: Software für Online-Lernplattformen
http://www.moodle.de/
Moodle steht für Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment und ist ein Learning Management System (LMS) das an der Curtin Universität in Perth/Australien entwickelt wurde. Die Software steht kostenfrei zur Verfügung. Die Homepage bietet ausführliche Informationen zur Plattform in deutsch und es kann auch eine deutsche Version des Programms abgerufen werden.
OLAT - Open Source Learning Mangement System
http://www.olat.org
Das Open Source Learning Management System (LMS) OLAT (Online Learning And Training) wurde an der Universität Zürich entwickelt und kommt im Schweizerischen Hochschul- und Fachhochschulbereich zum Einsatz. Die Lernplattform ist vergleichbar mit WebCT oder Moodle. Auf der Homepage findet sich eine Übersichtsseite über die wichtigsten Features und weitere Informationen. Ein Link führt zudem zum Hauptserver der Universität Zürich wo OLAT direkt und ohne Registrierung im Gastmodus ausprobiert werden kann.
Autorentool author42 - Einfaches Erstellen multimedialer Lerninhalte
http://author42.bureau42.de
Mit author42 können web-basierte Lerneinheiten ohne Programmierkenntnisse schnell und einfach erstellt werden. Die Software bietet zahlreiche Testvarianten zur Wissensüberprüfung und ermöglicht die Einbindung aller gängigen Medienformate wie Bilder, Animationen, Videos, Audios und Standard-Dokumente wie PDF oder MS-Office. Das Tool arbeitet vorlagenbasiert, verfügt über eine intuitive Nutzerführung, ermöglicht kooperative Autorenprozesse, unterstützt internationale Standards (SCORM, LOM, AICC) und exportiert die erstellten Inhalte in ein netzfähiges Format zur Weiterbenutzung in einer beliebigen Lernplattform oder auf CD-Rom. Zusätzlich ist author42 als kostengünstige ASP-Mietlösung verfügbar. Es steht ein 14-tägiger, kostenloser Demozugang zur Verfügung.
moovinx - Erstellen von interaktiven Präsentationen und Kursen
http://www.moowinx.com/
moovinx ist eine integrierte Entwicklungsumgebung für interaktive Präsentationen und eLearning-Anwendungen. Auf einfache Art und Weise können virtuelle, interaktive Folien für Präsentationen, Vorlesungen oder Schulungen erstellt werden. Das Tool steht kostenfrei zur Verfügung.
L.ASSISTENT - Lernsoftware für Multiple-Choice- und Texteingabeaufgaben
http://www.lassistent.net
Ein Softwarepaket zum Zusammenstellen und Abfragen von Multiple-Choice- und Texteingabeaufgaben - geeignet für den Einsatz zu Hause, aber auch im Klassenzimmer.
ReadyGo Web Course Builders
http://www.readygoeurope.com
Die Software ReadyGo ermöglicht die Erstellung von Internettrainings und ist für die Nutzung durch Onlinetutoren gedacht. Die Homepage bietet Informationen zur Software und bietet kostenpflichtig Kurse an, die mit der Software erstellt wurden. Eine Testversion steht kostenlos zum Download zur Verfügung.

Kommentierte Linksammlung zum Recherchieren

Auf seniorweb finden sich zwei Beiträge mit kommentierten Links zum Recherchieren für unser Projekt:
Senioren lernen im Internet: Initiativen und Angebote
Werkzeuge zum Lernen im Internet

Hier noch ein paar zusätzliche Hinweise:

Stiftung Digitale Chancen
http://www.digitale-chancen.de/index.cfm
Ziel der Stiftung Digitale Chancen ist es, Menschen für die Möglichkeiten des Internet zu interessieren und sie bei der Nutzung zu unterstützen. So können sie die Chancen dieses digitalen Mediums erkennen und für sich nutzen. Hier wird Einsteigern geholfen, die das Internet kennen lernen möchten. Wir unterstützen die Unterstützung von Multiplikatoren in öffentlichen Internetzugangs- und Lernorten, die Menschen den Einstieg in das Internet ermöglichen. Wendet sich auch an Experten aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft, die in Theorie und Praxis an der Überwindung der Digitalen Spaltung arbeiten.

Lectora 2008
Software für e-learning mit Testversion 14 Tage kostenlos:
http://www.chemmedia.de/ „Die Autorensoftware Lectora genügt höchsten Ansprüchen. Mit ihr können Lerninhalte einfach, aber dennoch hoch professionell erstellt, veröffentlicht und ausgewertet werden. Lectora deckt mit seinen Funktionen die Erstellung von multimedialen Lerninhalten, Prüfung des Wissensstandes sowie Befragungen zur Kurseinschätzung ab. Damit wird E-Learning einfach und intuitiv.“

Learning Center der Universität St. Gallen
http://www.learningcenter.unisg.ch
Der 1997 gegründete Forschungsbereich Learning Center am Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen (Lehrstuhl Prof. Dr. Andrea Back) befasst sich mit Fragestellungen im Bereich E-Learning. Besondere Aufmerksamkeit wird dem Corporate E-Learning (E-Learning für Unternehmen) gewidmet. Das Learning Center gehört zu den führenden Forschungs- und Beratungseinrichtungen im Bereich E-Learning im deutschsprachigen Raum.

Weiterbildung für Ältere im Betrieb
http://www.aqua-nordbayern.de/aqua/download/Datei%205_Geldermann.pdf
Das Lernen Älterer und Erfahrener weist Besonderheiten auf, die dieser Artikel aufgreift. Es wird dabei auf Qualifikationsrückstände, Lernentwöhnung und Resignation eingegangen. Danach werden didaktische Hinweise für die Gestaltung des Lernens Erfahrener gegeben und das Lernkonzept EQUA vorgestellt.

Reichhaltige Linksammlung auf dem deutschen Bildungsserver:
E-Learning in der Erwachsenenbildung http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=1560